|
Geburtsdaten
|
|
Graz,
15. Nov. 1959
|
|
|
|
|
Bildung
|
|
Wirtschaftspädagogik,
KF-Uni Graz
|
| |
Diplomarbeit:
Umweltschutz und wirtschaftliches
Denken sowie
umwelterzieherische Aspekte im
BWL-Unterricht
|
| |
|
Handelsakademie
in Graz
|
|
|
|
|
2014
|
|
bewig
b*fin01
|
|
2014
|
|
SAP Foundation Level -
System Handling |
|
2012
|
|
Gender
Kompetenz Training (aktualisiert
09/2014)
|
|
2006
|
|
Ausbildung
Projektmanagement (bit) |
|
2005
|
|
Gewerbeberechtigung
Vermögensberater (WIFI)
|
|
2000/2001
|
|
Lehrbeauftragter
für die Erwachsenenbildung (WIFI)
|
|
1997/2000
|
|
Gestaltpädagoge
(Ute Kienzl)
|
|
1999/2000
|
|
Mobbingberater
(Gerhard Winkler)
|
|
1999
|
|
Übungsfirmenleiter
(PI)
|
|
1996
|
|
Verkaufstraining
bei Xerox
|
|
1991
|
|
Feuerstättenrevisor
(WIFI)
|
|
1989/1990
|
|
Fachausbildung
Umweltschutz (WIFI)
|
|
|
|
|
Tätigkeiten
|
|
seit
2022 nom. als fachspez. Laienrichter
am ASG
2020 Initiator der ARGE
Gemeinwohlcontrolling
2018/19 Referent für den Verein
AMSEL
seit 2014 Vorstandsmitglied der KAB Steiermark
2012/13 Wirtschaftstrainer bei SZG
(LAP Vorbereitungskurs)
2006/17 Gründer und
Vorstandsmitglied der ARGE
oekosozialmarkt
2005/10 Gewerblicher
Vermögensberater
2004 EQUAL-Projektantrag ökosoziale
Gründungsinitiative SPIN
2002/03 Versicherungsverkäufer
(Wiener Städtische)
2002 Kundentrainer (Alcatel
e-business > nextiraone)
2001/02 selbständiger
Handelsvertreter an Schulen
2001 Geschäftsführer des
WOWE-Ausbildungscenters
2000 freiberuflicher EDV-Trainer am
bfi und BTZ in Graz
2000 Didaktiker zur Erstellung von
Lernsoftware am WIFI Österreich (als
selbständiger Unternehmensberater)
1997/99 Lehrer an einer
obersteirischen HAK und HAS
1996/97 Verkäufer für Xerox und
Herold-Business Data (Internet)
1995/96 Produktmanager: CAE-Software
für Haustechnik (JHM)
1994 Abschluss des Wipäd-Studiums
1992/93 Umweltberater der A.S.A.
Süd-Holding GmbH
1990/91 Energieberater des Landes
Steiermark
davor u. a. Seminarbetreuer der
Österr. Akademie für Führungskräfte,
Schilehrer, Versicherungsberater u.
a. m.
|
|
|
|
|
Interessen
|
|
Lebendig
sein und die Erfordernisse dafür
pflegen sowie insbesondere das Bestreben, die
Demokratie zu stärken
|
|
